三秒能窒息 严重可致命!警惕“死亡游戏”校园悄悄蔓延

发布时间:2024-12-06 00:51:17 来源: sp20241206

  学生时代跟小伙伴们一起玩的游戏,您会想到什么?是扔沙包、踢毽子、跳皮筋、老鹰捉小鸡,还是跳房子。但是最近在一些地方的学校里兴起一种“死亡游戏”,它的大范围传播,引发不少家长的担忧。这种所谓的“死亡游戏”又称为“梦回大唐”或“死亡三秒”,是通过特定动作让游戏参与者快速达到窒息缺氧状态,极端情况下可能会导致孩子窒息死亡。

  近期, 在湖南益阳就发生了一件学生因玩“死亡三秒”游戏差点丧命的事情,引发了社会各界的广泛关注。那么,这是一种什么样的游戏?为何会造成如此严重的后果? 作为学校和家长又应该如何帮助孩子们远离这种危险的游戏呢?

  湖南益阳的一位学生家长反映说,孩子在学校玩过这个游戏后,直到第二天还感觉头痛头晕。

  学生家长:我儿子这条命真的算是捡回来的,被同学压住心口以后很快就晕倒了。在晕倒之前他也发出那种很恐怖很大声的尖叫,直到第二天早上我儿子还是感觉头痛。

  这位家长既对孩子脱离险境感到庆幸,更感觉到后怕。根据体验者描述,该游戏大概步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气,再由其他人按胸口等操作。游戏的核心点在于,让体验者快速达到窒息缺氧的状态。这一游戏名为“梦回大唐”,是因为传言称,有人在窒息片刻出现幻觉,或是“看见童年场景”,或是“目睹梦幻景色”,甚至重温了“前世记忆”。面对这个“死亡游戏”,很多学生家长也表达了担忧。

  学生家长 朱先生:像这样有一定危险性的游戏,很容易造成生命危险。这种游戏实际上应该算是利用了小朋友的猎奇心理,应该定义成一种刺激性狂欢,而且很容易和校园的霸凌搅和到一起。所以作为家长,我们非常坚决反对小孩参与这种游戏。

  “死亡游戏”危害青少年健康 必须坚决制止

  类似“梦回大唐”的“死亡游戏”,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,最早源于东南亚青少年当中,20世纪九十年代末传入我国。针对所谓“死亡游戏”在部分地区少数学生中传播的情况,教育部早在2004年就明确表态,“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康,教育部坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。

  危险!压迫心脏抑制呼吸 严重可危及生命

  玩过这个游戏的孩子在第二天还会出现头痛头晕,可见这种所谓“体验死亡”的游戏其实是多么危险。而这种“体验”不仅会让孩子受到惊吓,甚至过后也会留下后遗症,影响孩子的智力发育。医务人员介绍,“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸,严重可窒息致死,会直接危及生命。

  医务人员指出,大脑是我们最重要的器官之一,一旦受到永久损伤,后果不堪设想。

  中国中医科学院广安门医院呼吸科主任 李光熙:这种原理最主要就是我们的呼吸受到抑制,回心血量越来越少,加上没有氧气供应,再加上对身体用力一推,让回心血量进一步下降。所以会导致我们的脑供血、全身脏器的供血都会出现问题,容易引起突然昏迷、抽搐等等很多不良反应,严重就导致死亡,导致记忆力永久丧失、植物人状态等等。

  医务人员表示,这种一过性脑缺血缺氧即便没有造成严重状况,但如果多次体验,大脑也会出现不可逆的慢性损伤。

  湖南省妇幼保健院副院长 黄寒:短时间内一次性的这种损害不明显,但是如果累积起来,缺氧的损害可能会对我们的神经系统、脑细胞造成不可逆的损伤,导致我们将来可能出现一些器质性的神经系统病变。

  中国中医科学院广安门医院呼吸科主任 李光熙:对我们大脑反复的缺血缺氧刺激,会引起血管内皮损伤,就会导致脑血管长期缺血缺氧,导致脑血管的溃疡,形成瘢痕,在孩子身上会出现脑栓塞、脑梗死的现象。所以长期、多次玩这种“死亡游戏”,就会导致大脑缺血现象很严重,引起局部的脑组织坏死,引起不可逆改变,所以这是非常危险的游戏。

  阻断“死亡游戏”传播蔓延 各方应尽快出手

  专家指出这个游戏被称为“死亡三秒”,这个词本身就富有刺激性,“三秒”意味着时间成本非常低,短时间内可以迅速体验它的强刺激性,可能孩子们还没仔细思考就已经去做了。医生提示,青少年切勿因追求刺激,或受猎奇心态驱使而尝试“死亡游戏”。这是一项极危险的游戏,社会各方必须尽快出手,杜绝青少年体验和玩耍。

  医务人员提醒,该游戏中按胸口的动作是关键,若看到孩子间出现此类动作一定要警惕,不要当成是正常打闹。保障青少年身心健康,从来不是讲讲道理就完事,而是要深入了解孩子的想法、喜好,并有针对性地引导他们积极参与健康有益的课余活动。从这个角度去看,尽快阻断“死亡游戏”的传播和蔓延,各方都该尽快出手。

  湖南省妇幼保健院心理卫生科负责人 张丽:对于青春期的孩子,他们的心理需求是要培养自我的统一性,就是确定感,“我说了算”。青春期的孩子,他们大脑的前额叶还没有发展成熟,比较容易冲动,很容易被这种有刺激、有吸引的游戏所吸引。

  所以需要家庭、学校,要把危险的游戏到底有什么危害,做好健康宣教。

  也要在这个过程中,充分的,在尊重孩子的基础上,去了解他们一些不良行为背后的需求。

  要根据青春期这个特殊阶段的心理特征,开展一些健康教育宣传,去帮助他们提升身心健康的意识,培养正确的人生观、价值观,能够顺利地度过这一特殊的时期。

  “死亡游戏”死灰复燃 孩子心理健康须重视

  2005年,教育部再次发文,要求国内所有网站删除有关“死亡游戏”的介绍。

  如今,“死亡游戏”死灰复燃,除了说明监管部门、平台、网站等对相关问题不够敏感之外,也给家长、老师提了个醒,平时要细心观察孩子的娱乐方式,一旦发现苗头及时纠正、提醒。

  专家表示,这个游戏在青少年间再次死灰复燃,也提醒家长和学校要多多关注学生的心理健康,多给孩子说心里话的机会和时间。(来源:央视新闻客户端) 【编辑:黄钰涵】